Edukacja europejska nie powinna stanowić konkurencji dla edukacji narodowej ani stać w kontrze do edukacji patriotycznej, ale stanowić jej rozszerzenie i uzupełnienie. Tymczasem polskie doświadczenia pokazują, że nauczanie o UE w ramach obecnego systemu oświaty nie prowadzi do kształtowania proeuropejskich postaw, o czym piszą Elżbieta M. Mach* i Beata Jurkowicz**.
Źródło: @Komisja Europejska